Quay lại từ điển

Thuật ngữ tâm lý học A–Z

1812 thuật ngữ được sắp xếp theo bảng chữ cái

Trẻ em Văn hóa Thứ ba

제3문화 아이

Tâm lý học văn hóa và đa dạng

Đây là những đứa trẻ hình thành bản sắc độc đáo không thuộc về văn hóa quê hương của cha mẹ, cũng không hoàn toàn thuộc về văn hóa nơi chúng đang sinh sống, mà tồn tại ở khoảng giữa hai nền văn hóa đó. Chúng là những cá nhân đặc biệt đã trưởng thành qua việc trải nghiệm nhiều nền văn hóa khác nhau.

Lý thuyết James-Lange

제임스-랭 이론

Hiểu về tâm lý

Lý thuyết James-Lange cho rằng cảm xúc được cảm nhận sau khi cơ thể phản ứng trước. Không phải vì buồn mà khóc, mà vì khóc nên mới cảm thấy buồn.

điều kiện hóa cổ điển

조건 형성

Phát triển bản thân

Cách học qua sự liên kết, khi một tín hiệu bình thường cũng bắt đầu tạo ra phản ứng vì đã gắn với trải nghiệm khác.

Người Tạo Điều Kiện (Enabler)

조력자

Tâm lý học đen tối

Người tạo điều kiện là người — dù có chủ ý hay không — giúp cho hành vi có hại hoặc chứng nghiện của người khác tiếp tục tồn tại. Họ thường xuất phát từ lòng tốt nhưng vô tình cản trở sự thay đổi của người kia.

Chế giễu (nhạo báng)

조롱

Quan hệ và giao tiếp

Là lời nói và hành động cười cợt, trêu chọc hay bắt chước người khác để hạ thấp họ. Dù được khoác vẻ “đùa thôi”, nếu lặp đi lặp lại, chế giễu có thể trở thành sự tấn công cảm xúc để lại vết thương sâu trong lòng tự trọng.

Từ Chức Trong Im Lặng

조용한 사직

Khó khăn tâm lý

Làm đúng mức tối thiểu cần thiết trong công việc mà không chính thức từ chức — đặt ra giới hạn rõ ràng về nỗ lực và sự sẵn sàng.

Chiếu Bóng như một Thủ Thuật Thao Túng

조작으로서의 투사

Tâm lý học đen tối

Đây là kỹ thuật thao túng trong đó người thao túng đổ những cảm xúc tiêu cực hay hành vi xấu của chính mình lên đối phương, khiến họ cảm thấy tội lỗi và bối rối.

Điều kiện hóa tạo tác

조작적 조건 형성

Hiểu về tâm lý

Điều kiện hóa tạo tác là một kiểu học tập trong đó hành vi được củng cố hoặc suy yếu dựa trên hậu quả của nó (phần thưởng hoặc hình phạt).

Điều ứng (Lý thuyết Piaget)

조절(피아제의 인지발달 이론)

Tâm lý học phát triển

Trong lý thuyết của Piaget, điều ứng là quá trình thay đổi cách suy nghĩ hiện có để tiếp nhận thông tin mới không phù hợp với hiểu biết cũ.

Hưng cảm

조증

Khó khăn tâm lý

Hưng cảm là trạng thái tâm trạng tăng cao bất thường, tràn đầy năng lượng và khả năng phán đoán bị suy giảm.

Công Bằng Tổ Chức

조직 공정성

Khoa học thần kinh và sức khỏe

Công bằng tổ chức là mức độ mà nhân viên cảm nhận sự công bằng trong phần thưởng, quy trình và cách đối xử trong tổ chức.

Văn Hóa Tổ Chức

조직 문화

Khoa học thần kinh và sức khỏe

Văn hóa tổ chức là tổng thể các giá trị, niềm tin và chuẩn mực hành vi mà các thành viên trong tổ chức cùng chia sẻ.

Tâm thần phân liệt

조현병

Khó khăn tâm lý

Đây là một bệnh lý não bộ khiến người bệnh cảm nhận thực tại theo cách khác biệt. Với điều trị phù hợp, bạn hoàn toàn có thể sinh hoạt bình thường trong cuộc sống hàng ngày — đừng đánh mất hy vọng nhé.

Rối Loạn Nhân Cách Phân Liệt Dạng

조현성 성격장애

Khó khăn tâm lý

Một kiểu nhân cách ít quan tâm đến các mối quan hệ xã hội và có xu hướng mạnh mẽ thích ở một mình.

Rối loạn Nhân cách Phân liệt kiểu

조현형 성격장애

Khó khăn tâm lý

Một kiểu nhân cách đặc trưng bởi cách suy nghĩ và hành vi khác thường, cùng với khó khăn trong việc xây dựng các mối quan hệ gần gũi.

John Bowlby

존 볼비

Nhà tâm lý học nổi bật

Là người sáng lập Lý thuyết Gắn bó, Bowlby chỉ ra rằng mối liên kết cảm xúc được hình thành với người chăm sóc trong giai đoạn sơ sinh ảnh hưởng đến các mô thức quan hệ suốt đời. Ông đã chứng minh một cách khoa học tầm quan trọng thiết yếu của sự gắn bó an toàn.

John Watson

존 왓슨

Nhà tâm lý học nổi bật

John Watson là người sáng lập tâm lý học hành vi, ông cho rằng tâm lý học chỉ nên nghiên cứu các hành vi có thể quan sát được. Thông qua thí nghiệm nổi tiếng 'Little Albert', ông đã chứng minh rằng cảm xúc cũng có thể được học hỏi.

Jon Kabat-Zinn

존 카밧진

Nhà tâm lý học nổi bật

Jon Kabat-Zinn là người sáng lập chương trình Giảm Căng Thẳng Dựa Trên Chánh Niệm (MBSR), người đã đưa truyền thống thiền định phương Đông vào y học phương Tây một cách khoa học. Ông đóng vai trò then chốt trong việc đưa chánh niệm vào tâm lý trị liệu hiện đại và chăm sóc sức khỏe.

khép lại trong lòng

종결

Quan hệ và giao tiếp

Quá trình chấp nhận một sự kết thúc trong cảm xúc để có thể dần bước tiếp.

Ứng Phó Tôn Giáo

종교적 대처

Tâm lý học văn hóa và đa dạng

Ứng phó tôn giáo là cách sử dụng niềm tin tôn giáo, thực hành tâm linh hoặc cộng đồng đức tin để đối phó với căng thẳng và những tình huống khó khăn. Cầu nguyện, thiền định và các hoạt động cộng đồng đều có thể mang lại sự an ủi sâu sắc.

Não Trái / Não Phải

좌뇌/우뇌

Khoa học thần kinh và sức khỏe

Đây là khái niệm cho rằng bán cầu não trái và bán cầu não phải mỗi bên chuyên biệt hóa cho các chức năng khác nhau.

Thích ứng với sự thất vọng

좌절 대처

Chiến lược đối phó

Phản ứng với sự tức giận hoặc cảm giác bất lực khi một mục tiêu bị cản trở.

Cảm giác tội lỗi

죄책감

Hiểu về tâm lý

Cảm giác tội lỗi là cảm xúc khi bạn nhận ra rằng điều mình đã làm là sai. Khác với xấu hổ, đây là sự hối tiếc về một hành động cụ thể, không phải về bản thân bạn.

Cách đối phó với cảm giác tội lỗi

죄책감 대처

Chiến lược đối phó

Đây là cách chúng ta xử lý lành mạnh cảm giác tội lỗi khi nghĩ rằng mình đã làm điều gì đó sai.

Kích Thích Cảm Giác Tội Lỗi

죄책감 유도

Tâm lý học đen tối

Đây là kỹ thuật thao túng cố ý gieo rắc cảm giác tội lỗi vào người khác để khiến họ phục tùng yêu cầu của mình hoặc kiểm soát hành vi của họ.

Gây Cảm Giác Tội Lỗi

죄책감 유발

Quan hệ và giao tiếp

Đây là cách thao túng bằng cách khiến người khác cảm thấy tội lỗi để họ hành động theo ý muốn của mình. Đây là một kiểu mẫu không lành mạnh trong các mối quan hệ.

Điều Trị Ban Ngày

주간치료

Trị liệu và phục hồi

Điều trị ban ngày là hình thức tham gia chương trình trị liệu có cấu trúc tại bệnh viện hoặc trung tâm trong giờ ban ngày mà không cần nhập viện qua đêm. Bạn có thể nhận được sự chăm sóc sức khỏe tâm thần chuyên sâu trong khi vẫn duy trì cuộc sống hàng ngày.

Hạnh Phúc Chủ Quan

주관적 안녕감

Phát triển bản thân

Đây là sự đánh giá cá nhân và mức độ hài lòng của một người đối với cuộc sống của chính mình.

Judith Herman

주디스 허먼

Nhà tâm lý học nổi bật

Nhà nghiên cứu tiên phong về chấn thương tâm lý, người đề xuất khái niệm Rối loạn Stress Sau Chấn thương Phức tạp (Complex PTSD). Bà chỉ ra rằng quá trình hồi phục sau chấn thương cần trải qua ba giai đoạn: an toàn, hồi tưởng và tái kết nối.

Trầm Cảm Chu Sinh

주산기 우울증

Khó khăn tâm lý

Trầm cảm chu sinh là trạng thái trầm cảm xuất hiện trong thời kỳ mang thai hoặc sau khi sinh, khi sự thay đổi hormone và áp lực tâm lý cùng tác động lên người mẹ (hoặc người cha).

Rối Loạn Trầm Cảm Nặng

주요우울장애

Khó khăn tâm lý

Rối loạn trầm cảm nặng là tên chẩn đoán chính thức khi tâm trạng chán nản hoặc mất hứng thú kéo dài 2 tuần trở lên.

Sự chú ý

주의

Hiểu về tâm lý

Sự chú ý là quá trình nhận thức mà tâm trí chọn lọc và tập trung vào thông tin cụ thể trong vô số kích thích. Nó giống như chiếc đèn pin — chỉ nơi nào được chiếu sáng mới hiện ra rõ ràng.

Kinh tế Chú ý

주의력 경제

Tâm lý học kỹ thuật số

Kinh tế chú ý coi sự chú ý của con người là tài nguyên khan hiếm mà các nền tảng kỹ thuật số cạnh tranh để chiếm đoạt. Mạng xã hội, ứng dụng và các trang tin tức đều được thiết kế để giữ sự chú ý của bạn càng lâu càng tốt.

Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD)

주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)

Khó khăn tâm lý

Đây là rối loạn phát triển thần kinh khiến người mắc khó duy trì sự chú ý, kiểm soát hành vi bốc đồng và điều tiết hoạt động. Thường bắt đầu từ nhỏ, kéo dài đến trưởng thành, nhưng vẫn sống tốt nếu điều trị phù hợp.

Hội Chứng Nhân Vật Chính

주인공 증후군

Tâm lý học xã hội

Xu hướng coi bản thân là nhân vật chính trong câu chuyện cuộc đời, tin rằng thế giới xoay quanh mình và những người khác chỉ là diễn viên phụ.

Huấn luyện sự quyết đoán

주장훈련

Phát triển bản thân

Huấn luyện sự quyết đoán là chương trình có cấu trúc giúp mọi người học cách bày tỏ cảm xúc, ý kiến và nhu cầu một cách rõ ràng, tôn trọng mà không hung hăng hay im lặng thụ động.

Tính chủ thể (Agency)

주체성

Phát triển bản thân

Tính chủ thể là khả năng tâm lý để tự kiểm soát hành động và định hướng cuộc sống của bản thân — cảm giác mình là người làm chủ cuộc sống của chính mình.

Nỗi Sợ Cái Chết

죽음 공포

Khó khăn tâm lý

Đây là trạng thái lo lắng và sợ hãi quá mức về cái chết hoặc quá trình hấp hối. Còn được gọi là Thanatophobia, nỗi sợ này có thể trở nên mãnh liệt đến mức ảnh hưởng nghiêm trọng đến cuộc sống hàng ngày.

Lo Âu Về Cái Chết

죽음 불안

Khó khăn tâm lý

Lo âu về cái chết là nỗi sợ hãi và lo lắng mạnh mẽ về cái chết hoặc quá trình hấp hối. Đây là cảm xúc mà ai cũng có thể trải qua, nhưng nếu quá mức có thể gây khó khăn cho cuộc sống hàng ngày.

Cái Chết và Hấp Hối

죽음과 임종

Phát triển bản thân

Cái chết và hấp hối đề cập đến các quá trình tâm lý và tinh thần được trải nghiệm trong giai đoạn cuối của cuộc đời. Cách chúng ta hiểu và chấp nhận cái chết có ảnh hưởng sâu sắc đến chất lượng cuộc sống.

Giai Đoạn Chuẩn Bị

준비 단계

Tâm lý học sức khỏe

Đây là giai đoạn lập kế hoạch cụ thể để thực hiện sự thay đổi. Giống như câu nói 'Tuần tới mình sẽ bắt đầu' - đây là trạng thái ngay trước khi hành động thực sự diễn ra.

Mối Quan Hệ Cận Xã Hội

준사회적 관계

Tâm lý học kỹ thuật số

Đây là cảm giác thân thiết một chiều mà bạn dành cho một nhân vật trên truyền thông như người nổi tiếng hay YouTuber, dù họ không hề biết bạn tồn tại.

Mệt mỏi vì Zoom

줌 피로

Tâm lý học kỹ thuật số

Mệt mỏi vì Zoom là một dạng kiệt sức tinh thần đặc biệt xuất phát từ việc sử dụng quá mức các nền tảng hội nghị video. Vì não bộ phải hoạt động theo cách khác so với giao tiếp trực tiếp, nên tạo ra một loại mệt mỏi rất riêng biệt.

vượt qua khủng hoảng tuổi trung niên

중년 위기 대처

Chiến lược đối phó

Cách lành mạnh để đối mặt với những băn khoăn, lo lắng về ý nghĩa cuộc sống, thành tựu và sự lão hóa khi bước vào giai đoạn trung niên.

Khủng hoảng tuổi trung niên

중년의 위기

Tâm lý học phát triển

Đây là giai đoạn chuyển tiếp tâm lý ở độ tuổi 40-60, khi người ta cảm thấy hoài nghi sâu sắc về ý nghĩa và hướng đi của cuộc đời. Nhìn lại những năm tháng đã qua, họ trải qua lo âu về khoảng thời gian còn lại.

căng thẳng sau sự cố nghiêm trọng

중대사건 스트레스

Chấn thương tâm lý và căng thẳng

Phản ứng tâm lý mạnh mẽ xuất hiện sau khi trải qua hoặc chứng kiến những sự kiện chấn động như tai nạn lớn, thảm họa hay bạo lực.

bộ điều hành trung tâm

중앙 집행기

Hiểu về tâm lý

Phần trong trí nhớ làm việc giúp điều phối sự chú ý, chuyển đổi giữa các việc và sắp xếp thông tin trong đầu.

Thực Hành Dựa Trên Bằng Chứng

증거 기반 실천

Trị liệu và phục hồi

Thực hành dựa trên bằng chứng là nguyên tắc áp dụng các phương pháp điều trị đã được nghiên cứu khoa học xác minh hiệu quả cho thân chủ. Đây là cách tiếp cận tích hợp bằng chứng nghiên cứu tốt nhất, kinh nghiệm lâm sàng và các giá trị của thân chủ.

Tâm Lý Học Nhân Chứng

증인 심리학

Tâm lý pháp lý và đạo đức

Lĩnh vực nghiên cứu các quá trình tâm lý — bao gồm trí nhớ, tri giác và cảm xúc — của nhân chứng khai báo tại tòa án, nhằm hiểu rõ độ chính xác và độ tin cậy của lời khai.

Tri giác (Perception)

지각

Hiểu về tâm lý

Tri giác là quá trình não bộ diễn giải và gán ý nghĩa cho các thông tin nhận được qua các giác quan. Dù nhìn cùng một thứ, mỗi người có thể tri giác theo cách hoàn toàn khác nhau.

1401–1450 / 1812