社会心理学

刻板印象是对特定群体所有成员都具有相同特征的普遍化信念。它简化了该群体内个体的复杂性。

人们倾向于相信世界是公正的，好的行为会带来好的结果，而坏的行为会导致坏的结果。这种信念有时会导致人们指责受害者。

对权威的服从是指，只要是拥有权威的人发出的指示，即使在道德上存在问题，人们也会倾向于遵从的心理现象。

归因理论解释了人们如何确定行为和事件的原因——是将其归结为性格、能力等内部因素，还是情境、运气等外部因素。

将他人的行为归因于他们的性格或性情，而不是他们所处的情境的倾向。

内群体偏见是指人们倾向于对自己所属群体的成员给予更积极的评价和偏爱，而非其他群体的成员。这是一种由归属感自然产生的心理现象。

改变自己的观点或行为以与群体保持一致的现象。

这是一项研究人类服从权威的著名心理学实验。它揭示了普通人在权威指令下也可能做出极端行为。

在场的人越多，个人反而越可能不去帮忙的现象。

服从是指遵从权威人物的命令或指示而采取行动的行为。它描述了人们如何响应权威者的指令。

处理和理解他人及社会情境信息的心理过程。它在理解他人的思想、情感和意图，以及建立有意义的社会关系中发挥着核心作用。

社会认同理论解释了人们如何通过所属群体来建构自我认同感，以及为何倾向于对自己的群体给予更积极的评价。它揭示了归属感与认同感如何影响我们的行为。

社会比较是一种自然的心理过程，指通过将自己的能力、观点和处境与他人进行比较来评估自己。

社会认同是自我概念中基于所属社会群体的那一部分。各种群体成员身份共同塑造了我们是谁。

当有他人在场观看时，人们在简单任务上表现更好，但在困难任务上表现反而更差。

在团队工作时，个人的努力程度低于单独工作时的现象。

该理论认为，人们通过观察和模仿他人的行为来进行学习，无需亲身经历也能习得新行为。

互惠性是指关系中给予与接受保持平衡的状态。它是健康关系的重要组成部分。

指为了改变他人的态度、信念或行为而使用的心理策略与方法。这些技巧在日常沟通中普遍存在，但也可能被滥用以操控他人。

在并非真正认同的情况下，还是答应了别人的请求或要求。

这是一个著名的实验，展示了角色和情境如何强烈改变人类行为。它警示我们环境对我们的影响。

当自由受到限制或威胁时，恢复这种自由的强烈动机。被告知“不要这样做”时，往往会更想去做。

认为自己不属于的群体成员都是相似的倾向。

当自己的想法、信念和行为对不上时，心里产生的不舒服感。

将他人的行为解读为恶意的倾向。即使是中立或善意的行为，也会被误解为具有敌意的意图。

将自己视为人生这部电影主角的心理倾向，认为世界围绕着自己转，其他人都只是配角。

群体极化是指个人在经过群体讨论后，观点变得比原来更加极端的现象。

群体思维是指由于维护集体和谐的欲望，批判性思考受到压制的现象。当大家都想保持一致时，理性的判断往往会被忽视。

源于想要帮助他人、为社会做出贡献的真诚愿望而产生的内在动力。这种动机驱使我们做出利他、合作与奉献等行为。

去个体化是指在群体中，个人的身份意识减弱，从而做出平时不会有的行为的现象。

偏见是指在没有充分依据的情况下，对某个特定群体或其成员持有的负面态度或情感。

因为很多人都在选、都在信，所以自己也更容易跟着选、跟着信。

因为一个人某方面的优点，就倾向于对其其他方面也给予正面评价。这是一种常见的认知偏差。

将群体或个人的问题与责任转嫁给某个特定的人，使其不公正地成为指责对象的行为。