การผูกพันจากบาดแผลทางใจ (Stockholm Syndrome)
트라우마 유대(스톡홀름 증후군)
เป็นปรากฏการณ์ที่ผู้ถูกกระทำรู้สึกผูกพันทางอารมณ์หรือเห็นอกเห็นใจต่อผู้ทำร้ายหรือผู้กระทำความรุนแรงต่อตนเอง
การประมวลผลความบาดเจ็บทางจิตใจ
트라우마 처리
กระบวนการบำบัดที่ช่วยจัดการกับความทรงจำและอารมณ์จากบาดแผลทางจิตใจที่ยังคงอยู่ในใจอย่างปลอดภัย เพื่อลดผลกระทบที่มีต่อชีวิตประจำวัน
การจัดการตัวกระตุ้นจากบาดแผลทางใจ
트라우마 촉발 관리
กระบวนการเรียนรู้ที่จะรับรู้สิ่งกระตุ้นที่ทำให้ความทรงจำจากบาดแผลทางใจปรากฏขึ้น และรับมือกับมันอย่างมีสุขภาพดี
ขั้นตอนการฟื้นตัวจากบาดแผลทางใจ
트라우마 회복 단계
เป็นแบบจำลองที่อธิบายกระบวนการฟื้นตัวจากบาดแผลทางใจอย่างเป็นระบบ โดยแบ่งออกเป็นขั้นตอนที่ชัดเจน
ความยืดหยุ่นทางจิตใจหลังเผชิญเหตุการณ์ร้ายแรง
트라우마 후 회복탄력성
คือความสามารถในการฟื้นตัวทางจิตใจและปรับตัวได้แม้จะผ่านเหตุการณ์เลวร้ายมา เป็นพลังใจที่ช่วยให้เราลุกขึ้นยืนได้อีกครั้งหลังจากประสบกับความเจ็บปวด
การแยกตัวออกจากความเป็นจริงในบาดแผลทางใจ
트라우마에서의 해리
หมายถึงประสบการณ์ที่จิตใจแยกตัวออกจากความเป็นจริงเมื่อเผชิญกับบาดแผลทางใจ นี่คือกลไกการป้องกันตนเองตามธรรมชาติของจิตใจที่พยายามปกป้องเราจากความเจ็บปวดที่ยากจะรับมือได้
ความบาดเจ็บทางใจและความทรงจำ
트라우마와 기억
ปรากฏการณ์ที่ประสบการณ์ความบาดเจ็บทางใจส่งผลเฉพาะต่อวิธีการจัดเก็บ เรียกคืน และประมวลผลความทรงจำ
ตัวกระตุ้น (Trigger)
트리거
ตัวกระตุ้นคือสิ่งเร้าที่ทำให้นึกถึงเหตุการณ์เจ็บปวดในอดีต และก่อให้เกิดปฏิกิริยาทางอารมณ์และร่างกาย
Shell Shock (ความตกใจจากระเบิด)
포탄 충격
ปฏิกิริยาทางจิตใจและร่างกายที่เกิดขึ้นหลังจากประสบกับความกลัวและความตกใจอย่างรุนแรงในสนามรบ ถือเป็นแนวคิดเริ่มต้นของ PTSD ในปัจจุบัน
แฟลชแบ็ก (Flashback)
플래시백
ปรากฏการณ์ที่ประสบการณ์เลวร้ายในอดีตถูกรื้อฟื้นขึ้นมาอย่างชัดเจน ราวกับว่าเหตุการณ์นั้นกำลังเกิดขึ้นอีกครั้งในปัจจุบัน
ความบาดเจ็บทางใจจากโรงเรียน
학교 트라우마
บาดแผลทางจิตใจที่เกิดจากประสบการณ์เลวร้ายในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน ไม่ว่าจะเป็นการถูกกลั่นแกล้ง การถูกลงโทษทางร่างกาย หรือความรุนแรงในโรงเรียน ซึ่งฝังรอยไว้ในจิตใจเป็นเวลานาน
การเยียวยาจากการถูกทารุณกรรม
학대로부터의 치유
หมายถึงกระบวนการฟื้นฟูจากบาดแผลทางจิตใจที่เกิดจากการถูกทารุณกรรมทางร่างกาย อารมณ์ และทางเพศ แม้เส้นทางการเยียวยาจะไม่ง่าย แต่ด้วยการสนับสนุนที่เหมาะสม การฟื้นฟูย่อมเกิดขึ้นได้อย่างแน่นอน
การแยกตัว (Dissociation)
해리
ประสบการณ์ที่จิตสำนึก ความทรงจำ อัตลักษณ์ และความรู้สึกแยกออกจากกันหรือขาดการเชื่อมต่อกัน
ภาวะความจำเสื่อมแบบแยกส่วน
해리성 기억상실
เป็นภาวะที่ไม่สามารถนึกถึงความทรงจำส่วนตัวที่สำคัญซึ่งเกี่ยวข้องกับเหตุการณ์กระทบกระเทือนจิตใจได้
ดิสโซซิเอทีฟ ฟิวก์
해리성 둔주
เป็นปรากฏการณ์การแยกตัวที่หายากซึ่งบุคคลจะลืมตัวตนของตนเองอย่างกะทันหันและออกเดินทางจากบ้านหรือที่ทำงานโดยไม่คาดคิด
โรคอัตลักษณ์แตกแยก (Dissociative Identity Disorder - DID)
해리성 정체감 장애
เป็นภาวะที่มีบุคลิกภาพที่แตกต่างกันตั้งแต่สองบุคลิกขึ้นไป ทำให้เกิดการขาดตอนในพฤติกรรม ความรู้สึกตัว และความทรงจำ
เทคนิคการหายใจ
호흡법
วิธีหายใจง่าย ๆ ที่ช่วยให้ร่างกายและใจค่อย ๆ สงบลง
การรับมือแบบหลีกเลี่ยง
회피 대처
การรับมือแบบหลีกเลี่ยงคือกลยุทธ์การจัดการความเครียดที่บุคคลหนีจากสาเหตุของความเครียดหรือความรู้สึกที่เกิดขึ้น แทนที่จะเผชิญหน้ากับปัญหาโดยตรง
ความเครียดแบบ A
A형 스트레스
ความเครียดเรื้อรังที่เกิดจากลักษณะบุคลิกภาพแบบ A ซึ่งมีความทะเยอทะยานสูง ใจร้อน และมุ่งสู่ความสมบูรณ์แบบ ความรู้สึกถูกไล่ล่าด้วยเวลาและแรงกดดันที่ต้องทำสิ่งต่างๆ ให้ได้มากขึ้นเรื่อยๆ ทำให้จิตใจและร่างกายอ่อนล้า
101–119 / 119