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发展心理学

脚手架理论(支架式教学)

Scaffolding

脚手架是指在学习者能够独立完成任务之前,给予适当的帮助,并随着能力提升逐渐撤去支持。

详细说明

脚手架是一个源自建筑脚手架的教育概念,指的是根据学习者的水平提供临时性支持。

随着学习者能力的提高,支持会逐渐减少。在最近发展区内运用时效果最为显著。

优秀的老师、父母和导师,正是那些善于搭建脚手架的人。心伴常说,关键在于不多不少,给予恰到好处的帮助。

💡 生活实例

「一开始给予大量帮助,然后慢慢减少,让孩子逐渐独立完成」——这就是脚手架。

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本内容仅供教育目的,不能替代专业医疗诊断。