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心理学者
ジャン・ピアジェ
Jean Piaget
認知発達理論の創始者であるピアジェは、子どもが世界を理解する方法が年齢とともに質的に変化することを明らかにしました。感覚運動期から形式的操作期まで、認知発達の4段階を提唱しました。
詳細説明
ジャン・ピアジェ（Jean Piaget, 1896–1980）
スイスの発達心理学者であり、認知発達理論（Cognitive Development Theory）の創始者です。子どもが世界を理解する方法は大人と根本的に異なり、発達段階に応じて質的に変化することを体系的に示しました。
ピアジェは認知発達を4つの段階に分けました。感覚運動期（0〜2歳）では感覚と行動で世界を探索し、前操作期（2〜7歳）では象徴的思考が発達しますが自己中心的です。具体的操作期（7〜11歳）では論理的思考が可能になり、形式的操作期（11歳〜）では抽象的・仮説的な思考が可能になります。
また、シェマ（Schema）、同化（Assimilation）、調節（Accommodation）、均衡化（Equilibration）といった中心概念を通じて、子どもがどのように知識を構築していくかを説明しました。ピアジェの理論は構成主義教育の基盤となり、子どもの能動的な学習能力への理解を革新的に変えました。 — こころ
💡 日常の例
子どもは小さな大人ではない。彼らには彼らだけの独自の思考方法がある。
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