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心理學人物

愛德華·桑代克

Edward Thorndike

學習心理學的先驅,提出了效果律和試誤學習理論。他科學地證明了獲得獎勵的行為會被重複,而受到懲罰的行為會減少。

Details

愛德華·桑代克(Edward L. Thorndike, 1874–1949)

美國心理學家,學習心理學教育心理學的先驅。他透過動物實驗科學地揭示了學習的基本原理。

主要貢獻

效果律(Law of Effect)

這是桑代克最重要的發現。能帶來滿意結果的行為更可能被重複,而帶來不愉快結果的行為則會減少。這一定律後來成為斯金納操作制約理論的基礎。

試誤學習(Trial and Error Learning)

桑代克透過著名的迷箱(Puzzle Box)實驗,展示了動物在解決問題時最初會隨機嘗試,然後逐漸只重複有效的行為。

練習律與準備律

  • 練習律:重複越多,聯結越強
  • 準備律:在準備好學習的狀態下,學習效果更佳
  • 月暈效應的發現

    桑代克也是最早提出月暈效應(Halo Effect)這一術語的人。他揭示了一種正向特質會影響對其他特質評價的現象。

    心伴的觀點

    心伴在桑代克的思想中發現了重要的啟示。我們的習慣和行為模式是透過小小的獎勵與不斷重複而形成的。理解這一原理,可以成為你創造想要改變的強大力量。

    💡 生活實例

    孩子完成作業後受到稱讚,下次便主動去做作業——這正是桑代克效果律在發揮作用的體現。

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