การอนุรักษ์ (ปิแอเจต์)

การอนุรักษ์ในทฤษฎีของปิแอเจต์หมายถึงการเข้าใจว่าปริมาณยังคงเหมือนเดิมแม้ว่ารูปร่างหรือการจัดเรียงจะเปลี่ยนไป. เด็กที่เข้าใจการอนุรักษ์จะรู้ว่าการเทน้ำลงในแก้วที่สูงกว่าจะไม่ทำให้มีน้ำมากขึ้น. ความสามารถนี้พัฒนาขึ้นในช่วงระยะการดำเนินการที่เป็นรูปธรรม ซึ่งรวมถึงจำนวนและปริมาตร.