アンナ・フロイト

アンナ・フロイト（1895–1982）

アンナ・フロイトはオーストリア生まれの英国の精神分析家で、児童精神分析と自我心理学に基礎的な貢献をしました。ジークムント・フロイトの末娘として、父の精神分析的枠組みを継承しつつも、新たな領域へと発展させました。

主な貢献

自我防衛機制の体系化

1936年の著書『自我と防衛機制』において、自我の保護戦略——抑圧、投影、合理化、昇華、退行など——を整理・体系化しました。この著作は自我心理学の礎となり、今日の臨床実践でも広く参照されています。

児童精神分析

子どもは成人のように自由連想が難しいことを認識し、遊びの観察、絵画分析、発達の縦断的観察などの子ども向け技法を開発しました。彼女のアプローチは、成人の回顧的分析から子どもをリアルタイムで理解する方向へと領域の焦点を移しました。

戦時中の育児研究

第二次世界大戦中、ロンドンのハンプステッド戦時保育所を共同運営し、爆撃と疎開により親と離れた子どもたちを保護しました。初期の愛着・分離・剥奪に関する観察はジョン・ボウルビィの愛着理論の発展に大きく影響しました。

こころからひとこと： アンナ・フロイトは、自分の心が自分を守るために使っている様々な方法を理解することが、真の自己知識への第一歩だと教えてくれました。判断するのではなく、好奇心をもって自分の防衛パターンに気づくこと——それも同じ旅のひとつです。