Rosenthal-Effekt

Was ist der Rosenthal-Effekt?

Der Rosenthal-Effekt (auch Pygmalion-Effekt) ist ein Phänomen, bei dem Erwartungen gegenüber anderen Menschen deren tatsächliches Verhalten und ihre Leistung beeinflussen. Er wurde 1968 von den Psychologen Robert Rosenthal und Lenore Jacobson durch ein Schulexperiment entdeckt.

Das berühmte Experiment

Rosenthal übergab Lehrern einer Grundschule eine Liste zufällig ausgewählter Schülerinnen und Schüler mit dem Hinweis: 'Diese Schüler werden bald einen großen Entwicklungssprung machen.' Obwohl es dafür keinerlei Grundlage gab, zeigten diese Schüler am Ende des Schuljahres tatsächlich deutlich größere Lernfortschritte als ihre Mitschüler. Die Erwartungen der Lehrkräfte veränderten unbewusst ihre Haltung und ihr Verhalten gegenüber den Schülern, was sich wiederum auf deren Leistung auswirkte.

Wirkung im Alltag

Der Rosenthal-Effekt zeigt sich nicht nur in der Schule, sondern auch am Arbeitsplatz, in der Familie und in zwischenmenschlichen Beziehungen.

Seeles herzlicher Rat

Seele sagt: 'Das Vertrauen, das wir jemandem entgegenbringen, hat mehr Kraft, als wir denken. Allein dadurch, dass wir uns selbst und den Menschen um uns herum positive Erwartungen schenken, können wir positive Veränderungen anstoßen. Wie wäre es, wenn du dir heute sagst: "Ich schaffe das"?'

Das Gegenteil: Der Golem-Effekt

Umgekehrt bezeichnet man das Phänomen, bei dem negative Erwartungen negative Ergebnisse erzeugen, als Golem-Effekt. Botschaften wie 'Du wirst das nie schaffen' können die Motivation und Leistung einer Person tatsächlich verringern – das zeigt, wie wichtig unsere Worte und Erwartungen wirklich sind.