กลับไปยังคำศัพท์
นักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียง

เอ็ดเวิร์ด ธอร์นไดค์

Edward Thorndike

ผู้บุกเบิกจิตวิทยาการเรียนรู้ที่เสนอกฎแห่งผล และทฤษฎีการเรียนรู้แบบลองผิดลองถูก พิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์ว่าพฤติกรรมที่ได้รับรางวัลจะถูกทำซ้ำ ส่วนพฤติกรรมที่ถูกลงโทษจะลดลง

Details

เอ็ดเวิร์ด ธอร์นไดค์ (Edward L. Thorndike, 1874–1949)

นักจิตวิทยาชาวอเมริกัน ผู้บุกเบิกด้านจิตวิทยาการเรียนรู้และจิตวิทยาการศึกษา ท่านได้ค้นพบหลักการพื้นฐานของการเรียนรู้ผ่านการทดลองกับสัตว์อย่างเป็นวิทยาศาสตร์

ผลงานสำคัญ

กฎแห่งผล (Law of Effect)

นี่คือการค้นพบที่สำคัญที่สุดของธอร์นไดค์ พฤติกรรมที่นำไปสู่ผลลัพธ์ที่น่าพึงพอใจมีแนวโน้มที่จะถูกทำซ้ำ ส่วนพฤติกรรมที่นำไปสู่ผลลัพธ์ที่ไม่พึงประสงค์จะลดลง กฎนี้กลายเป็นรากฐานของทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบกระทำการของสกินเนอร์ในเวลาต่อมา

การเรียนรู้แบบลองผิดลองถูก (Trial and Error Learning)

ธอร์นไดค์ใช้การทดลองกล่องปริศนา (Puzzle Box) อันโด่งดัง แสดงให้เห็นว่าสัตว์เมื่อแก้ปัญหาจะเริ่มจากการลองแบบสุ่ม แล้วค่อยๆ ทำซ้ำเฉพาะพฤติกรรมที่ได้ผล

กฎแห่งการฝึกฝนและกฎแห่งความพร้อม

  • กฎแห่งการฝึกฝน: ยิ่งทำซ้ำมากเท่าไร การเชื่อมโยงก็ยิ่งแข็งแกร่งขึ้น
  • กฎแห่งความพร้อม: การเรียนรู้มีประสิทธิภาพมากขึ้นเมื่อผู้เรียนมีความพร้อม
  • การค้นพบปรากฏการณ์ฮาโล

    ธอร์นไดค์ยังเป็นผู้บัญญัติคำว่า ปรากฏการณ์ฮาโล (Halo Effect) เป็นครั้งแรก โดยค้นพบว่าคุณลักษณะเชิงบวกอย่างหนึ่งส่งผลต่อการประเมินคุณลักษณะอื่นๆ ด้วย

    มุมมองของใจดี

    ใจดีพบบทเรียนสำคัญในคำสอนของธอร์นไดค์ นิสัยและรูปแบบพฤติกรรมของเราถูกหล่อหลอมผ่านรางวัลเล็กน้อยและการทำซ้ำ การเข้าใจหลักการนี้สามารถเป็นพลังสำคัญในการสร้างการเปลี่ยนแปลงที่เราต้องการได้

    💡 ตัวอย่างในชีวิตจริง

    เมื่อเด็กทำการบ้านเสร็จแล้วได้รับคำชม และครั้งต่อไปก็พยายามทำการบ้านด้วยตัวเองอีก นี่คือตัวอย่างของกฎแห่งผลของธอร์นไดค์ที่กำลังทำงานอยู่

    Ad

    อยากพูดคุยเพิ่มเติมเกี่ยวกับ "เอ็ดเวิร์ด ธอร์นไดค์" ไหม?

    ใจดีพร้อมสำรวจหัวข้อนี้ร่วมกับคุณและให้คำแนะนำที่เหมาะสม

    แบบทดสอบจิตวิทยาที่เกี่ยวข้อง

    สำรวจแบบทดสอบที่เกี่ยวข้องเพื่อเข้าใจตัวเองลึกขึ้น

    เนื้อหานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อการศึกษาและไม่ทดแทนการวินิจฉัยทางการแพทย์