Edward Thorndike
Edward Thorndike
Pelopor psikologi pembelajaran yang mencadangkan hukum kesan dan teori pembelajaran cuba-jaya. Beliau membuktikan secara saintifik bahawa tingkah laku yang diberi ganjaran akan diulang, manakala tingkah laku yang dihukum akan berkurang.
Details
Edward Thorndike (Edward L. Thorndike, 1874–1949)
Psikologi Amerika yang merupakan pelopor psikologi pembelajaran dan psikologi pendidikan. Melalui eksperimen ke atas haiwan, beliau mendedahkan prinsip-prinsip asas pembelajaran secara saintifik.
Sumbangan Utama
Hukum Kesan (Law of Effect)
Inilah penemuan terpenting Thorndike. Tingkah laku yang menghasilkan keputusan memuaskan mempunyai kemungkinan lebih tinggi untuk diulang, manakala tingkah laku yang menghasilkan keputusan tidak menyenangkan akan berkurang. Hukum ini kemudiannya menjadi asas kepada teori pelaziman operan Skinner.
Pembelajaran Cuba-Jaya (Trial and Error Learning)
Thorndike menunjukkan melalui eksperimen kotak teka-teki (Puzzle Box) yang terkenal bahawa haiwan ketika menyelesaikan masalah pada mulanya mencuba secara rawak, kemudian secara beransur-ansur hanya mengulangi tingkah laku yang berkesan.
Hukum Latihan dan Hukum Kesediaan
Penemuan Kesan Halo
Thorndike juga merupakan orang pertama yang mencipta istilah kesan halo (Halo Effect), mendedahkan fenomena di mana satu ciri positif mempengaruhi penilaian terhadap ciri-ciri lain.
Perspektif Mindy
Mindy menemui pengajaran penting dalam ajaran Thorndike. Tabiat dan corak tingkah laku kita dibentuk melalui ganjaran-ganjaran kecil dan pengulangan. Memahami prinsip ini boleh menjadi kekuatan besar dalam mewujudkan perubahan yang kita inginkan.
💡 Contoh Kehidupan Nyata
Apabila seorang kanak-kanak mendapat pujian selepas menyiapkan kerja rumahnya dan kemudian berusaha menyiapkan kerja rumah sendiri pada kali berikutnya, itulah hukum kesan Thorndike yang sedang beroperasi.
Kandungan ini adalah untuk tujuan pendidikan dan tidak menggantikan diagnosis perubatan profesional.