Disposisi (Disposition)
Disposition
Disposisi ialah kecenderungan keperibadian unik yang dimiliki seseorang sejak lahir. Ia tercermin dalam perbezaan individu dari segi kelajuan tindak balas emosi, tahap aktiviti, dan keupayaan penyesuaian diri.
Details
Apakah Disposisi?
Disposisi (Disposition) merujuk kepada kecenderungan tingkah laku dan tindak balas emosi yang agak stabil yang wujud sejak lahir. Walaupun berada dalam situasi yang sama, setiap orang bertindak balas secara berbeza, dan punca perbezaan tersebut adalah disposisi.
Ciri-Ciri Disposisi
Disposisi mempunyai beberapa ciri penting:
Jenis-Jenis Disposisi
Pakar psikologi perkembangan Thomas & Chess mengklasifikasikan temperamen bayi kepada tiga jenis:
Temperamen Mudah (Easy Temperament)
Mempunyai irama kehidupan yang teratur, mudah menyesuaikan diri dengan situasi baru, dan secara amnya mengekalkan suasana hati yang positif. Kira-kira 40% bayi termasuk dalam jenis ini.
Temperamen Sukar (Difficult Temperament)
Dicirikan oleh irama kehidupan yang tidak teratur, tindak balas negatif terhadap situasi baru, dan ekspresi emosi yang kuat. Kira-kira 10% bayi termasuk dalam kategori ini.
Temperamen Lambat Menyesuaikan Diri (Slow-to-Warm-Up)
Pada mulanya pasif dan berhati-hati, tetapi secara beransur-ansur menyesuaikan diri dengan masa. Kira-kira 15% bayi termasuk dalam jenis ini.
Perbezaan antara Disposisi dan Keperibadian
Disposisi adalah sesuatu yang dibawa sejak lahir, manakala keperibadian (Personality) adalah konsep yang lebih luas yang terbentuk berdasarkan disposisi dengan tambahan pengaruh persekitaran, pengalaman, dan pembelajaran.
Panduan Mesra daripada Mindy
Mindy ingin menyampaikan bahawa tiada disposisi yang baik atau buruk. Temperamen yang sukar pun, jika bertemu dengan persekitaran yang sesuai, boleh menjadi kekuatan yang penuh semangat dan tenaga. Memahami disposisi diri sendiri dan mewujudkan persekitaran yang sesuai adalah perkara yang penting. Pandanglah diri anda dengan penuh kehangatan, seadanya.
💡 Contoh Kehidupan Nyata
Apabila bertemu guru baru di kelas yang sama, ada kanak-kanak yang terus menghampiri dan memberi salam, manakala ada yang memerhatikan agak lama sebelum akhirnya mendekat. Perbezaan ini berpunca daripada disposisi setiap kanak-kanak.
Kandungan ini adalah untuk tujuan pendidikan dan tidak menggantikan diagnosis perubatan profesional.